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三度座谈引航向,学风建设结硕果——王华校长与民航交通运输231班共话成长
更新日期:2025-12-01

自拍流出 交通运输231班自入学以来,在学风建设与班级发展方面取得显著成效,在学校近期“优良学风班”评选中被评为A类。班级46名学生(含中共党员3人、预备党员5人)在班主任、辅导员的带领下,确立“新征程新阶段、勤学上进、不忘初心”的班风理念,逐步成长为凝聚力强、战斗力突出的学习型先进班集体。

‌校长三次座谈,注入成长动力

入学以来,王华校长先后三次深入班级与班级学生代表交流座谈,围绕学科前沿、使命担当、个人成长等主题,为班级建设和学生发展提供重要引领、注入持续动力,班级在多项学业指标和竞赛活动中表现突出。

首次座谈(2024年10月10日):王华校长以“AI大发展时代民航从业人员何去何从”为题,解读学科前沿动态,鼓励同学们突破专业局限,大胆尝试、勇于创新,激发了同学们的科研热情与专业认同。

第二次座谈(2025年6月9日):王华校长肯定班级“以赛促学”模式,结合国家战略需求,指导学习方法、科技创新与生涯规划,与同学们畅谈青年一代的使命与担当,并勉励同学们为人要谦虚谨慎,既要有吃苦耐劳的精神,又要有敢于面对挑战的勇气,同时要积极参与体育锻炼,保持身心健康。

第三次座谈(2025年11月26日):王华校长勉励同学们自信自立,既要对学校有信心,又要对自己有信心。同时鼓励同学们勤奋好学、深入专研,在浓厚的学科氛围中培养求知精神,将远大理想付诸行动,自觉把个人发展融入国家战略布局,把握时代机遇,乘势而上。

制度创新,学风建设成效显著

在校长和学院的关怀下,班级建立了一套行之有效的自我治理制度。一是宿舍帮扶制度‌:班委与宿舍长牵头,党员、积极分子深入宿舍,问题分层解决;二是‌梯级反馈制度‌:定期班委会,班主任通过班委掌握学生动态,及时解决问题;三是‌互学互促制度‌:以宿舍为单位,优秀学生带头参与竞赛与科研,共同提升学术素养。

目前,班级英语四级通过率76%,六级20%,6人通过雅思;2人获“挑战杯”全国赛省级特等奖,8人获工程实践与创新能力大赛省级奖,3人获交通运输科技大赛省级奖;2人申请专利3项,1人参与发表论文2篇;16人参与大创项目,立项国家级2项、省级2项;5人获国家级奖学金,18人获校级奖学金。

学生反响热烈:校长指导长底气

班长夏选伟表示,每一次与校长的谈话都收获颇丰,校长平易近人,在听取竞赛经历分享后特别肯定了他们在实践中学习的模式。“竞赛的目的不是那块奖牌,而是培养你们学习和解决复杂问题的能力”这句教诲让他铭记于心,使他在后续备赛中心态更加沉稳,目标更加高远。校长的认可,成为同学们敢于挑战、敢于创新的最大底气。

团支书王希翔谈到,校长的谈话让他深受启发,获益匪浅。校长的远见卓识与人文关怀对他产生了深远影响。在个人层面,校长“志存高远,脚踏实地”的鼓励促使他重新审视自我,设定了更清晰的人生目标,不仅在学习上取得进步,在工创比赛、高数竞赛等活动中也获得优异成绩。在班级建设方面,校长强调的“自律、互助、求真”学习氛围对班级学风建设起到了关键作用,班级形成了你追我赶、互帮互助的良性学习环境。

学生代表张贺然感慨,校长的座谈如春风化雨,为同学们注入了新的精神能量。个人的点滴进步是教育沃土上结出的果实,而班级的优良学风是大家砥砺前行最坚实的依靠。同学们深知成绩属于过去,未来路更长,将牢记校长期望,将感动与收获转化为持续前进的动力。

展望未来:以行动回报学校培养

班级建设得益于学院领导的顶层设计、班主任和辅导员的全程指导与温情陪伴,更得益于王华校长的精神引领与思想启迪。未来,交通运输231班将继续巩固学风建设成果,在考研深造和高质量就业的新征程上奋勇前行,以更优异的成绩回报学校培养,为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。